مسار التلميذ بعد الإعدادي(التوجيه)
Dans le cadre de « Comment imaginer des parcours diversifiés dès le collège pour permettre à chaque élève de réaliser son potentiel ? »
Accéder au projet
ربما من لم يزاول مهنة الدريس لا يمكنه التكلم عن هذا المسار
فعندما يكون عمل المدرس جاد ا خالقا تواصلا بناء بينه وبين تلاميذته داخل الفصل الدراسي
كن متيقنا ان المتعلم قدا يختار مساره بنفسه معتمدا في ذلك
على مستواه الدراسي وعلى ميولته الشخصية
Commentaires
Il n'est pas possible de commenter car ce projet n'est pas actif actuellement.
Partager
Publié par
Statut actuel
soumise