الإنسانية في العمل
Dans le cadre de « Comment créer les conditions de scolarisation et de réussite à travers l’appui social ? »
Accéder au projet
الدعم الاجتماعي بالوسط المدرسي يحتاج الى الإنسانية اولا.
فاعتبار التلميذ(ة) كابن(ة) هو السبيل الاول للوصول الى تحقيق اهداف الدعم.
و ثانيا يجب على الأساتذة القيام بعملهم بشكل انساني من خلال إعطاء المعطيات و المعلومات عن التلاميذ الذين يحتاجون الدعم الاجتماعي و النفسي و التربوي و ايضا الالتزام بالواجب المهني.
كما أن الجمعيات الشريكة كجمعية أولياء الأمور يجب ان تقوم لتأدية الدور المنوط بها و هو الدعم الاجتماعي و التربوي و الصحي للتلاميذ من خلال تتبع الحالات الموجهة لهم من طرف ملحق الدعم الاجتماعي بالمؤسسة.
و ايضا إعطاء أنشطة الحياة المدرسية و أنشطة الدعم و التقوية قيمتها الحقيقية من خلال توفير الدعم و الفضاءات المناسبة و ليس العكس.
كما أن عمل اطر الدعم الاجتماعي داخل المؤسسات يعرقله اولا التدخل اللاقانوني لبعض الأساتذة الذين يتدخلون في مهام الدعم الاجتماعي و النفسي و التي هي من اختصاص ملحق الدعم الاجتماعي و لا يحترمون الاختصاصات.
و اخيرا اؤكد كاطار الدعم الاجتماعي على أن الأخلاق الإنسانية هي أساس نجاح هذا الدعم الاجتماعي.