ما قبل التعليم الابتدائي، فضاءات للتنشئة واللعب

تشكل مرحلة ما قبل التعليم الابتدائي لحظة مهمة في تشكيل شخصية الطفل المتدمدرس المستقبلي واستعداده للانخراط في صيرورة تعلمية مستقلة ومؤطرة.

ان تكافؤ الفرص في الولوج للتعليم الاولي لايقتصر على الحثول على مقعد في أحد الاقسام ، بل يتعداه إلى نوع الانشطة والتعلمات التي يستفيد منها.

ومن هنا فان الدور الاساسي للدولة وعبرها وزارة التربية الوطنية لايمكن ان ينحصر في المتابعة والتأطير ، بل عليها ان تبدل جهدا ماديا ولوجيستيكيا وادبيا للاعداد الجيد للطفل قصد التعلم. ومن بين أهم النقط :

توحيد الانشطة وفق منهاج واضح وموحد.

تكوين اساتذة وفق اطر نرجعية واضحة وشروط موحدة وانتساب مباشر للوزارة بدل رحمة الجمعيات..

تزويد اقسام التعليم الاولي بوسائل وادوات الاشتغال المناسبة