Pédagogie par le jeu
Dans le cadre de « Comment construire et généraliser un préscolaire de qualité, pour préparer les élèves à l’enseignement primaire ? »
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La pédagogie par le jeu ou l’apprentissage par le jeu offre aux enfants la possibilité de s’engager activement et avec imagination avec les personnes, les objets et l’environnement. La représentation symbolique est un aspect critique. En jouant, les enfants peuvent organiser, construire, manipuler, faire semblant, explorer, enquêter, créer, interagir, imaginer, négocier ...
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