auteur inconnu•il y a 4 ans II. خلاصات مركزة . أفكار مجددة وخلاقة
1. تفويض تدبير النقل إلى شركات مواظبة وتستفيد من الدعم
2. تنظيم وتهيئة فضاءات المدرسة في ملائمتها مع الخصوصيات المجالي
3. توفير فضاءات ومرافق خاصة بالصحة المدرسية، خاصة بالعالم القروي لتيسير عمل القوافل والحملات الطبية.
4. توفير ترسانة قانونية مهمة للتخطيط الترابي إقليميا ومحليا التي تطرح إشكالات حقيقية في نفعيلها مع تحقيق التناسق والانسجام بين جميع المتدخلين في الشأن الترابي
5. تأمين مجانية النقل المدرسي ( يجب أن تتكفل به الجماعة الترابية)
6. إرساء تعاقد مع الجماعات الترابية لتوفير خدمات النظافة والحراسة،
7. ضرورة إعادة النظر في برنامج الدعم الاجتماعي من خلال الحرص في ربط الاستفادة من الدعم بالحضور وكذلك بالنتائج
8. إعادة النظر في التعليم/ الابتدائي، الإعدادي بإحداث شعب بناء على ميولات ورغبات التلاميذ،
9. إدراج الأعمال والأشغال اليدوية منذ سلك التعليم الابتدائي،
10. تقوية العرض – المسار المهني- ومسايرته لحاجيات سوق الشغل ( المهن الصاعدة)، وإيلاء الأهمية اللازمة في برامج الإعلام والتوجيه المدرسي،
11. مساهمة المقاولات في بناء وتنزيل برامج التكوين (المسار المهني) واحتضانها لفترات التدريب،
12. إيلاء أهمية للصحة النفسية للتلاميذ ولمختلف رواد المدرسة،
13. إيجاد صيغ قانونية لتقنين مساهمات المقاولات و إرساء آليات للتواصل الدائم
14. إيجاد صيغ تشريعية لمأسسة الدعم من طرف النسيج المقاولاتي
15. احتضان المقاولات والشركات للمؤسسات التعليمية ضمن برامجها الاجتماعية،
16. إحداث تصنيف للمقاولات " المقاولة المواطنة" بالنسية للمقاولات شريكة مدرسة الجودة،
17. عقد شراكات بين المؤسسات التعليمية والمؤسسات الأكاديمية بفتح الجامعات لتكوين الأساتذة وللمتعلمين
18. تكييف وملاءمة المضامين الدراسية مع الخصوصيات المجالية
. أفكار ذات تردد كبير
1. إشراك مختلف المتدخلين في إعداد مخطط التهيئة العمرانية .
2. ضمان التنسيق مع الجهات المسؤولة على القطاع لتهيئة المؤسسات التعليمية وتحسين فضاءاتها بإحداث ملاعب القرب ، فضاءات خضراء وتجهيزات ثقافية
3. إعادة النظر في تفويت خدمات النظافة والحراسة ومراجعة دفاتر التحملات بما يضمن تجويدها
4. اقتراح تحويل المنح إلى دعم النقل المدرسي
5. بتقوية البنية التحتية للنقا المدرسي (أسطول النقل والطرقات ...)
6. التدبير عن طريق الجمعيات وتساهم الجماعة في الدعم عن طريق شركات التنمية المحلية (استمرارية )
7. تعميم مدارس الفرصة الثانية و تعزيز وجودها في مجالات ترابية مختلفة
8. توحيد الجمعيات في إطار شبكات .
9. تأهيل و تجهيز المكتبات المدرسية بتدخل دور النشر
10. ضرورة انخراط وزارة الصحة (المراكز الصحية بالجماعات الترابية) في الصحة الوقائية، بالاطلاع بأدوارها وتحسين خدماتها
11. تكوين المتعلمين في المجال الصحة الوقائية بانخراط جميع المتدخلين ((الصحة الوقاية المدنية .. ) من خلال برامج المحاكاة بشكل مستمر
12. انخراط الجماعة الترابية في مواكبة الحملات الطبية و الصحية المنظمة بالمدرسة
13. التعاقد مع الأطباء و القيام بزيارة المؤسسات
14. توفير مساعدين اجتماعيين و نفسيين.
15. تكوين الأساتذة و تحفيزهم للانخراط في الأنشطة
16. اشراك القطاعات المهتمة بالمجال الثقافي عن طريق الشراكات لكي تدعم الأندية و تجويدها و تمكينها من الوسائل
17. اعتماد جداول حصص مخففة بالنسبة للأساتذة المكلفين بالأنشطة المدرسية
18. تكثيف الأنشطة الثقافية و الرياضية لجعل المدرسة فضاء ذو جاذبية بتعزيز مساهمة جميع المتدخلين خاصة الجماعات الترابية .
19. تخفيف البرامج والمناهج لفسح المجال لتنظيم الأنشطة وتكثيفها
20 . تأمين تكوين متين لأطر وكفاءات تساير حاجيات المدرسة،
21. إدراج إمكانية احتضان المؤسسات التعليمة ضمن دفاتر التحملات واعتماد مبدأ لتعزيز التنافسية بالمقاولات.
22. تنظيم أنشطة ( مهرجانات ، أيام ثقافية ... ) لتعريف التلاميذ بالتراث المادي و اللامادي الذي يميز الجهة ، الإقليم ، المجال المحلي بالانفتاح على الجمعيات ، وزارة الثقافة ... .
